Do czego Zuzannie Skalskiej potrzebny jest dynamit i czemu brakuje nam młodych rolników oraz buntowników? Tego dowiecie się z naszej rozmowy przeprowadzonej podczas Infoshare.
Jest za dużo startupów, które zajmują się tym samym
Zuzanna Skalska rozmowę zaczyna od krytyki powszechnie przyjętej definicji startupu.
– To aż irytuje, w jaki sposób rozumiemy pojęcie startup. Bo startup to jest z definicji, która jest ogólnie na rynku przyjęta, młoda grupa ludzi, która najczęściej w 100% musi mieć jakiś pomysł na technologię – mówi Zuzanna Skalska. Podkreśla, że innowacje w startupach często ograniczają się do aplikacji, co może prowadzić do stagnacji w rozwoju bardziej złożonych rozwiązań. – Aplikacja jest królową wszystkich innowacyjnych startupów – zwraca uwagę Skalska, wskazując tym samym na potrzebę szerszego spojrzenia na innowacje.
Niewykorzystane możliwości
Skalska dzieli się swoimi refleksjami na temat tematów, którym w jej opinii nie poświęca się wystarczająco dużo uwagi. Nasza rozmówczyni zauważa, że „potrzebujemy młodych rolników, młodych buntowników, rolników z sektora IT”, sugerując tym samym, że innowacje w rolnictwie i zrównoważonym rozwoju powinny stać się jednym z priorytetów. Jej zdaniem, miasto powinno być naszym głównym żywicielem, co skłania do myślenia o lokalnych rozwiązaniach w kontekście globalnych wyzwań.
Dawniej edukacja była zbudowana na zasadzie „od Sasa do Lasa”. Nie jesteśmy w stanie łączyć kropek
Jednym z najważniejszych tematów poruszanych przez Skalską jest potrzeba reformy edukacji. – Dlaczego uczymy się o rzeczach, które nam do niczego nie są potrzebne? – pyta retorycznie, odnosząc się do przestarzałych metod nauczania. Proponuje, aby edukacja była dostępna przez cały rok, co pozwoliłoby na lepsze dostosowanie programu do potrzeb współczesnego świata. „Kontekst jest najważniejszy do nauki” podkreśla, co może być kluczem do zrozumienia i wdrażania innowacji.
– My mamy w polsce tytułomanię. Robimy doktorat dla doktoratu, robimy habilitację dla habilitacji, jesteśmy profesorem dla profesora i potem ja jestem wielkim autorytetem i mów mi profesor – dodaje Zuzanna Skalska.
Współpraca nauki z biznesem
Skalska zwraca uwagę na konieczność współpracy między nauką a biznesem. Jako wzorzec podaje Uniwersytet Technologiczny w Eindhoven, gdzie praktyczne umiejętności są łączone z teorią. – Musimy podłożyć dynamit pod całą tę hierarchię akademicką – dodaje Skalska.
Całą rozmowę z Zuzanną Skalską zrealizowaną podczas Infoshare w naszym studiu obejrzysz tutaj:
Aby zapewnić jak najlepsze wrażenia, korzystamy z technologii, takich jak pliki cookie, do przechowywania i/lub uzyskiwania dostępu do informacji o urządzeniu. Zgoda na te technologie pozwoli nam przetwarzać dane, takie jak zachowanie podczas przeglądania lub unikalne identyfikatory na tej stronie. Brak wyrażenia zgody lub wycofanie zgody może niekorzystnie wpłynąć na niektóre cechy i funkcje.
Funkcjonalne
Zawsze aktywne
Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej.
Preferencje
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik.
Statystyka
Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych.Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika.
Marketing
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych.