3M publikując wyniki globalnego raportu State of Science Index poszukuje odpowiedzi na ważne pytania dotyczące stosunku ludzi do nauki oraz zachęca do dialogu na temat jej znaczenia dla współczesnego świata.
Polacy słysząc słowo „nauka” czują przede wszystkim nadzieję (82%) oraz fascynację (81%). Znacznie rzadziej towarzyszą im takie emocje jak nuda (19%), czy zniechęcenie (18%), co pokazuje pozytywne nastawienie względem tej dziedziny. Panuje także wszechobecny optymizm dotyczący przyszłości nauki – 92% ankietowanych wierzy, że napędza innowacje, a 62% uważa, że najlepszy czas dla nauki jest dopiero przed nami! Jak pokazują wyniki, mamy zaufanie do nauki – wartość Wskaźnika Zaufania do Nauki wynosi w przypadku Polski 53 pkt. (globalna średnia to 56,1 pk.). Tylko co piąty badany (24%) jest sceptycznie nastawiony do nauki w porównaniu do 43% pytanych, którzy ufają naukowcom, tezom i ogólnie pojmowanej nauce.
Okazuje się także, że poświęcamy czas na myślenie o nauce, chociaż nie robimy tego intensywnie. Jedna trzecia badanych na świecie (34%) myśli o niej często, podczas gdy w Polsce robi to zaledwie 13%, ale zdecydowana większość z nas robi to rzadko (54% globalnie vs. 71% w Polsce).
Respondenci z Polski sądzą, iż wiedzą o nauce trochę (79%) i dużo (12%), co jest lepszym wynikiem niż wskaźnik globalny („trochę” wie – 68% i „dużo” wie – 12%). Z drugiej strony, często nie zdajemy sobie sprawy z wpływu nauki na nasze życie, zarówno w skali makro, jak i mikro. Dane z Polski pokazują, że 49% badanych dostrzega jej znaczenie dla społeczeństw, z kolei znacznie mniej, bo 37% twierdzi, że jest ona bardzo ważna dla ich życia codziennego.
Chcemy wiązać przyszłość z nauką
Status nauki oraz rosnąca świadomość znaczenia innowacji znajduje swoje odzwierciedlenie także w wyborze ścieżki zawodowej. Polacy cenią naukowców bardziej niż celebrytów i aż 63% z nich wolałaby zjeść kolację z uznanym profesorem niż piosenkarką. Jak pokazuje badanie, nasze społeczeństwo można podzielić na dwie grupy – 58% pełnoletnich ludzi w Polsce (vs. 54% globalnie) niezwiązanych z nauką, jest usatysfakcjonowanych swoją karierą zawodową. Jednocześnie prawie połowa z nas żałuje, że nie wybrała ścieżki zawodowej w obszarze nauk ścisłych. Dlatego, dorośli myśląc o przyszłym pokoleniu, zachęciliby dzieci do rozwoju i wyboru zawodu w świecie nauki (73% badanych w Polsce i 82% globalnie) oraz chcieliby, aby najmłodsi posiadali większą wiedzę o nauce (91% w Polsce i 92% na świecie).
Tomasz Duda, Dyrektor R&D 3M w Polsce dodaje, że dzieje się tak, ponieważ możemy chcieć, by przyszłe pokolenia poradziły sobie z wyzwaniami dynamicznie rozwijającego się świata i ma nadzieję, że taki wybór kariery stanie się trendem. Widać także, że Polacy cenią zawody związane z naukami ścisłymi i postrzegają je jako te dające dużo satysfakcji – na czele profesji wskazywanych przez badanych można wymienić medycynę (27% w Polsce vs. 17% globalnie), IT/informatykę (26% w Polsce vs. 22% globalnie) oraz biznes (23% w Polsce vs. 24% globalnie).
Kluczowe wnioski z badania dostarczają jeszcze więcej ciekawych obserwacji w kontekście (nie tylko) Polski. Nauka jest często postrzegana przez naszych rodaków jako domena geniuszy. Sądzi tak ponad jedna trzecia respondentów, którzy przyznali, że tylko osoba wybitna może realizować karierę w nauce.
W odpowiedzi na wyniki State of Science Index, 3M realizuje w Polsce kampanię #WyobrazMYtoSobie, której celem jest podkreślenie roli, jaką odgrywa wyobraźnia w rozwoju nauki i zwrócenie uwagi na sposób, w jaki zarówno większe, jak i mniejsze innowacje przyczyniają się do podniesienia jakości życia.
Polska edycja raportu została opatrzona wstępem autorstwa 3M Chief Science Advocate Jayshree Seth i Dyrektora R&D 3M w Polsce Tomasza Dudy. Jayshree Seth przyjedzie pod koniec listopada do Polski, aby wystąpić na panelu eksperckim tegorocznej edycji konferencji Women in Tech Summit w Warszawie.
Z optymizmem patrzymy na przyszłość nauki
3M publikuje wyniki badania „State of Science Index”
Wynalezienie leku na raka, latające samochody, a może ułatwiony dostęp do energii odnawialnej? Co może sprawić, że ludzie zaczną dostrzegać i doceniać wpływ nauki na ich życie – zarówno w skali całych społeczeństw, jak i codziennych czynności? 3M publikując wyniki globalnego raportu State of Science Index[1] poszukuje odpowiedzi na ważne pytania dotyczące stosunku ludzi do nauki oraz zachęca do dialogu na temat jej znaczenia dla współczesnego świata.
Polacy słysząc słowo „nauka” czują przede wszystkim nadzieję (82%) oraz fascynację (81%). Znacznie rzadziej towarzyszą im takie emocje jak nuda (19%), czy zniechęcenie (18%), co pokazuje pozytywne nastawienie względem tej dziedziny. Panuje także wszechobecny optymizm dotyczący przyszłości nauki – 92% ankietowanych wierzy, że napędza innowacje, a 62% uważa, że najlepszy czas dla nauki jest dopiero przed nami! Jak pokazują wyniki, mamy zaufanie do nauki – wartość Wskaźnika Zaufania do Nauki wynosi w przypadku Polski 53 pkt. (globalna średnia to 56,1 pk.). Tylko co piąty badany (24%) jest sceptycznie nastawiony do nauki w porównaniu do 43% pytanych, którzy ufają naukowcom, tezom i ogólnie pojmowanej nauce.
Okazuje się także, że poświęcamy czas na myślenie o nauce, chociaż nie robimy tego intensywnie. Jedna trzecia badanych na świecie (34%) myśli o niej często, podczas gdy w Polsce robi to zaledwie 13%, ale zdecydowana większość z nas robi to rzadko (54% globalnie vs. 71% w Polsce).
Respondenci z Polski sądzą, iż wiedzą o nauce trochę (79%) i dużo (12%), co jest lepszym wynikiem niż wskaźnik globalny („trochę” wie – 68% i „dużo” wie – 12%). Z drugiej strony, często nie zdajemy sobie sprawy z wpływu nauki na nasze życie, zarówno w skali makro, jak i mikro. Dane z Polski pokazują, że 49% badanych dostrzega jej znaczenie dla społeczeństw, z kolei znacznie mniej, bo 37% twierdzi, że jest ona bardzo ważna dla ich życia codziennego.
Chcemy wiązać przyszłość z nauką
Status nauki oraz rosnąca świadomość znaczenia innowacji znajduje swoje odzwierciedlenie także w wyborze ścieżki zawodowej. Polacy cenią naukowców bardziej niż celebrytów i aż 63% z nich wolałaby zjeść kolację z uznanym profesorem niż piosenkarką. Jak pokazuje badanie, nasze społeczeństwo można podzielić na dwie grupy – 58% pełnoletnich ludzi w Polsce (vs. 54% globalnie) niezwiązanych z nauką, jest usatysfakcjonowanych swoją karierą zawodową. Jednocześnie prawie połowa z nas żałuje, że nie wybrała ścieżki zawodowej w obszarze nauk ścisłych. Dlatego, dorośli myśląc o przyszłym pokoleniu, zachęciliby dzieci do rozwoju i wyboru zawodu w świecie nauki (73% badanych w Polsce i 82% globalnie) oraz chcieliby, aby najmłodsi posiadali większą wiedzę o nauce (91% w Polsce i 92% na świecie).
Tomasz Duda, Dyrektor R&D 3M w Polsce dodaje, że dzieje się tak, ponieważ możemy chcieć, by przyszłe pokolenia poradziły sobie z wyzwaniami dynamicznie rozwijającego się świata i ma nadzieję, że taki wybór kariery stanie się trendem. Widać także, że Polacy cenią zawody związane z naukami ścisłymi i postrzegają je jako te dające dużo satysfakcji – na czele profesji wskazywanych przez badanych można wymienić medycynę (27% w Polsce vs. 17% globalnie), IT/informatykę (26% w Polsce vs. 22% globalnie) oraz biznes (23% w Polsce vs. 24% globalnie).
Kluczowe wnioski z badania dostarczają jeszcze więcej ciekawych obserwacji w kontekście (nie tylko) Polski. Nauka jest często postrzegana przez naszych rodaków jako domena geniuszy. Sądzi tak ponad jedna trzecia respondentów, którzy przyznali, że tylko osoba wybitna może realizować karierę w nauce.
W odpowiedzi na wyniki State of Science Index, 3M realizuje w Polsce kampanię #WyobrazMYtoSobie, której celem jest podkreślenie roli, jaką odgrywa wyobraźnia w rozwoju nauki i zwrócenie uwagi na sposób, w jaki zarówno większe, jak i mniejsze innowacje przyczyniają się do podniesienia jakości życia.
Polska edycja raportu została opatrzona wstępem autorstwa 3M Chief Science Advocate Jayshree Seth i Dyrektora R&D 3M w Polsce Tomasza Dudy. Jayshree Seth przyjedzie pod koniec listopada do Polski, aby wystąpić na panelu eksperckim tegorocznej edycji konferencji Women in Tech Summit w Warszawie.
